Ukategorisert – Kroppsøvingsforskning.no

Elevers refleksjon som del av å lære intelligent handling i kroppsøving

14. mai 2025 Kroppsøvingsforskning Ukategorisert

– Å tenke nytt om elevrefleksjon i kroppsøving Refleksjon er ett begrep som står sterkt i dagens læreplan (LK20). Dette[…]

Kampen om helse! Dragkampen som skaper nye muligheter for fremtidens kroppsøvingslærere til å lære i og om helse

24. april 2025 Kroppsøvingsforskning Ukategorisert

Har du noen gang tenkt på hva som egentlig skal til for å bli lærer i kroppsøving? Noen tanker kommer[…]

Det er ikke lett å overføre kunnskap fra en lærer til en annen– men det er verdt et forsøk

8. april 2025 Kroppsøvingsforskning Ukategorisert

Selv om vi slik sett ikke kan vise til revolusjonerende resultater er det vår klare mening at en organisering av[…]

Helse som kompetanse i kroppsøving

20. september 2024 Kroppsøvingsforskning Ukategorisert

Kjersti og Knut har delt sine tanker omkring helse som en egen kompetanse i kroppsøvingsfaget. Klikk på lenken under for[…]

Hva skriver mediene om?

31. mai 2024 Kroppsøvingsforskning Ukategorisert

I dette blogginnlegget har vi valgt å foreta en screening av nyhetssaker som omhandler kroppsøvingsfaget. Helt konkret: Vi har ved[…]

Slik kan vi hjelpe elevene til å ta gode valg i kroppsøvingstimene

8. april 2024 Kroppsøvingsforskning Ukategorisert

I dette blogginnlegget presenterer Eirik Aarskog deler av sin doktorgradsavhandling som nylig ble publisert. Eirik har forsket på elevers medvirkning[…]

Å skape en meningsfull kroppsøving – hva sier elevene og hvordan tolker vi det?

20. november 2023 Kroppsøvingsforskning Ukategorisert

Bilde: ColourBox. I de senere årene har det internasjonalt vært økende oppmerksomhet mot å tilrettelegge for en mer meningsfull kroppsøvingsundervisning[…]