Kategori: Ukategorisert

‘Guttastemning’ i kroppsøving

Bilde: Shutterstock 2021 var et unntaksår: Jentene hadde nemlig (marginalt) best karakterer i kroppsøving. Ferske tall fra SSB viser imidlertid at gutta er tilbake på karaktertronen i faget (med liten margin). I SSB sin oversikt kommer det også frem at dette er det eneste faget guttene gjør det best i norsk skole. Som kroppsøvingsforskere er […]

Les mer

Hva gym egentlig er

Lars og Kjersti har skrevet et debattinnlegg på forskning.no hvor de deler sine tanker om hva gym faktisk er. Klikk deg inn i saken for å finne lenke til innlegget. Klikk her for å komme til innlegget

Les mer

Vi trenger å forske på helse i lærerutdanning i kroppsøving

 «På tide å bevege seg!», «Husk frokost!», «Tren før frokost!», «Mediter!» «Drikk grønn te!», «Gå 10000 skritt!», «Vær sosial!», «Pust!», «Få nok søvn!», «Manifester for å bli den beste utgaven av deg selv!». Dette er noen av de helse-rådene man kan finne på Instagram eller TIK TOK. Også i nettavisene finner vi lignende oppfordringer. Det […]

Les mer

Garderoben – en «Black box» i skolen

I forrige blogginnlegg sa vi at vi skulle ta for oss garderoben som en integrert læringsarena. Før vi kommer dit innser vi at det er behov for å stoppe opp og dvele ved at vi fortsatt mangler kunnskap om garderoben samt oversikt over hva som foregår der. I dette innlegget ser vi nærmere på garderoben […]

Les mer

Garderoben i kroppsøving: Fra et emosjonelt bomberom til et mulighetsrom

Garderoben i kroppsøving er et tilbakevendende tema som ser ut til å engasjere bredt. I 2015 kom boka «Påkledd i dusjen» av Wenche Bjørnebekk. Basert på intervjuer med elever i videregående skole løfter Bjørnebekk fram problematiske sider ved nakenhet i fellesgarderober. Boka var et bidrag til en pågående avisdebatt om temaet. Inspirert av boka og […]

Les mer

Nakenhet i gymgarderoben? Ja, takk!

Kjersti, Lars og Knut har skrevet et innlegg i Aftenposten om nakenhet i gymgarderoben. Klikk deg inn i saken for lenke

Les mer

Digitalt seminar om kroppsøving 25. januar

25. januar arrangeres det digitalt seminar om kroppsøving. Gå inn i saken for mer informasjon. I dette webinaret spør vi hvordan faget formes og fornyes i læreplaner og andre politiske dokumenter, og hvordan lærerne selv er bidragsytere til å forme faget. Vi retter også oppmerksomheten mot grenseoppgangen mellom kroppsøving og fysisk aktivitet-tiltak i skolen. For […]

Les mer

Fra treårig faglærerutdanning til flerfaglig lærerutdanning

Regjeringen besluttet i 2020 at alle 3-årige faglærerutdanninger skulle bli 5-årige lærerutdanninger med planlagt innfasing mellom 2021 – 2023. I dette innlegget ønsker vi på en kortfattet måte å synliggjøre hva denne endringen innebærer og hvordan vi ved Høgskolen i Innlandet har tenkt i forbindelse med utviklingen av det som formelt heter Lærerutdanning i praktiske […]

Les mer

Kroppsøvingsfaget: Fra diltende lillebror til selvstendig ungdom

Skrevet av Eivind Å. Skille og Kjersti Mordal Moen Kroppsøving vil ikke lenge være idrettens diltende lillebror. I den nye læreplanen er det flere indikasjoner på at faget er i en løsrivelsesprosess fra idrettens makt og mening. Historisk sett vet vi at idretten alltid har vært storebror i forholdet, og kroppsøvingsfaget har vært en diltende […]

Les mer

Lærere og forskere på samme lag: Etablering av fagnettverk i kroppsøving

Kjersti Mordal Moen Lars Bjørke Høsten 2021 smeller det i Sør-Østerdal – da starter nemlig fagnettverk i Kroppsøving opp i Sør-Østerdal! Prosjektet kaller vi KOKS (Kompetanseheving i kroppsøving i Sør-Østerdal). I dette  nettverket skal vi to, førsteamanuensis Lars Bjørke og professor Kjersti Mordal Moen ved Høgskolen i Innlandet. jobbe tett sammen med kroppsøvingslærere over to […]

Les mer