I UNGDATA-materialet er elevene spurt om hvor godt de liker kroppsøvingsfaget på en femdelt skala fra «svært godt» til «svært dårlig». Totalt oppgir 71,1% av elevene at de liker kroppsøving svært godt» (44,2%) eller «godt» (25,9%). Tilsvarende tall for grunnskolen (se tidligere innlegg) er 88,6%, hvorav 63,8% svarte «veldig godt» og 24,8% svarte «godt». Dette indikerer at andelen elever som liker faget er synkende fra grunnskolen til videregående. Tidligere innlegg viser også at det samme er tilfelle innad i grunnskolen (fra 5. til 10.trinn).

Videre ønsker vi å se nærmere på hvor godt elevene liker kroppsøving fordelt på trinn og kjønn i videregående. Våre analyser viser at det er liten forskjell i hvor godt elevene liker kroppsøving fordelt på VG1, VG2 og VG3. Dette gjelder både for gutter og jenter. Derfor vil vi i de kommende analyser fokusere på forskjeller mellom gutter og jenter.

Når vi sammenligner svarfordelingen for gutter og jenter finner vi en vesentlig forskjell for svarkategorien «svært godt». 54,3% av guttene oppgir at de liker faget «svært godt» mot 35,0% av jentene. For alle andre svarkategorier er andelen blant jenter høyere sammenlignet med gutter. Våre analyser viser at disse forskjellene ikke er tilfeldige (p<0,05).

Dette viser at kroppsøving på videregående er et fag hvor guttene finner seg bedre til rette enn jentene. Tilsvarende funn for grunnskolen har vi tidligere formidlet i andre innlegg. Med bakgrunn i dette kan det se ut til at kroppsøving, uavhengig av alder, er et fag som treffer guttene bedre enn jentene.

Hva skyldes dette?